根据《教育部等九部门关于印发<职业教育提质培优行动计划（2020-2023）年>的通知》（教职成〔2020〕7号）等文件精神，《关于做好2022年“课堂革命”典型案例认定工作的通知》的要求，在系部材料审核、推荐的基础上，教务处组织了专家开展遴选工作，共遴选“课堂革命”典型案例10个，现将遴选结果进行公示，公示时间为：2023年2月20日至2月25日。
序号 | 系部 | 教师 | 案例名称 |
1 | 信息工程系 | 施炜 | 基于思政引领，岗课证赛融合的《新媒体运营》混合式教学改革与实践 |
2 | 机械工程系 | 卢彬 | 工欲善其事、必先利其器——工具创新项目实战 |
3 | 电子工程系 | 郭晓凤 | “思政浸润、岗课赛证融通”——《单片机技术与应用》教学改革实践 |
4 | 机械工程系 | 黄晓萍 | “岗课赛证”融通的课程改革——《机械制图》课程革命 |
5 | 人文社科系 | 李萍 | “三教”改革背景下“思政引领 助力文创 走向国际”职业英语课程改革教学 案例 |
6 | 机械工程系 | 吴彬 | “思政铸魂、校企双元、岗课赛证融通”的《机械设计基础》教学改革探索实践 |
7 | 人文社科系 | 姜莺鹰 | 基于“思政引领，知行一体”的应用文写作教学实践 |
8 | 自动化工程系 | 叶泉 | 基于科技创新与项目化教学的《工业机器人操作与编程》教学实践 |
9 | 信息工程系 | 吴琪 | 项目主导，课岗融通——《Web前端技术》四段三融合课堂革命 |
10 | 人文社科系 | 陈文继 | 相似性融入 类比化教学------健美操基本步伐学习 |
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教务处
2023年2月20日